INSEGNANTI EFFICACI GORDON PDF

Link utili e riferimenti Che cosa sono i corsi Gordon? Dal , anno in cui Thomas Gordon tenne il suo primo corso, ad oggi, oltre un milione di persone hanno partecipato ai suoi programmi di formazione in oltre trenta nazioni. Come Rogers, anche Thomas Gordon ha ricevuto la nomination al Premio Nobel per la Pace nel , e per aver diffuso in tutto il mondo i suoi programmi di formazione volti a prevenire e risolvere i conflitti interpersonali. Destinatari I corsi Gordon hanno per destinatari tutti coloro che operano nel campo delle relazioni genitori, insegnanti, educatori, allenatori, operatori sociali, medici, dirigenti, manager, ecc. Durata e costi Un percorso formativo standard si articola in 10 moduli di 3 ore ciascuno, che possono svolgersi una volta a settimana, volte al mese, o concentrarsi in week-end.

Author:Akisho Dunos
Country:Papua New Guinea
Language:English (Spanish)
Genre:Personal Growth
Published (Last):4 October 2008
Pages:47
PDF File Size:4.21 Mb
ePub File Size:13.64 Mb
ISBN:786-3-19464-510-4
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Dewey, filosofo, pedagogista pragmatista e psicologo funzionalista. Le idee di J. Kilpatrick, per mezzo del quale Rogers ha potuto cogliere i fondamenti del pensiero di J. Una menzione particolare merita la questione dei conflitti inter-razziali e interculturali. Il cambiamento nel suo campo non ha bisogno di essere motivato da altri. Beier , tesi di dottorato. In una successiva ricerca di M.

Il sistema formativo e di ricerca ideato da T. Ma Gordon, in particolare, ricerca un modo per facilitare in breve tempo lo sviluppo di tali condizioni nelle persone. In genere le persone fanno ricorso a questo metodo per ottenere disciplina in classe, certi che non esistano alternative. Adulti e minori possono apprendere a gestire e risolvere il conflitto in maniera costruttiva, in modo che le parti in causa possano soddisfare le reciproche esigenze e senza peraltro scendere a compromessi.

Bibliografia Aspy D. Aspy, D. Rassegna critica in Truax, C. Chicago: Aldine, Tesi di laurea non pubblicata University of Kentucky, Cantor N.

Dewey, J. Democrazia ed Educazione, La nuova Italia, Firenze, Eiserer P. Faw V. Gordon T. Moon, S. Pierce, R.

Tesi non pubblicata, University of Massachusetts, Amherst, Rassegna critica in Carkhuff, R. Rogers, C. Un modo di Essere, Martinelli, Firenze, Snygg, D. Schmuck, R. Psychology in the Schools,

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